春學期教學工作啟動以來，信息工程學院認真貫徹省市、學校關于疫情防控工作總體部署，一手抓疫情防控，一手抓學風建設，充分借助信息化手段，前置學業“雲”預警工作，積極探索學業幫扶新途徑、新模式，精心策劃、周密部署、協同出擊，推出“與你同行雲輔導”活動，确保學業預警學生學習成長不斷線。
精确宣傳引導，強化思想認識
學院利用3月7日線下教學第一天召開學業預警學生座談會。院黨委副書記姜琳鼓勵全體預警學生為新學期制定明确目标，提升學習的主動性，強化自主學習能力，明晰重修流程與考核時間，加強了對學生的思想教育和價值引領。學工辦主任季芳芳要求學生及時調整作息和心态，端正學習态度，強化“我要學”的信念，努力配合營造課堂氛圍。軟件工程系主任盛剛強調學生要積極審視自身學習方法，尋找成績不理想的原因，利用網絡資源和現有條件适時轉變學習方式。輔導員薛殿春介紹《信息工程學院學業預警辦法》，重點從預警人數、挂科科目、成績構成等方面分析預警學生整體學習情況。
精準對接幫扶，構建育人合力
學業幫扶在行動，黨員處處争先鋒。學院通過“雲”動員召開學生黨員會議，發揮學生黨員先進性，壓實學生黨員責任，為學業預警學生開辟學習“綠色通道”，共有28名學生黨員參與開展線上分享與答疑，實施一對一幫扶學習困難學生，指導制定學習計劃，化解學業預警風險，做好學生線上學風建設養成教育，全力保障學生線上學習效果。構建“雲”溝通機制，輔導員與全體學業預警學生家長建立“一對一”微信關系，實現“家—校—生”網格化管理，通過反饋學生成績、日常表現等情況，讓家長了解學生的在校表現，積極協助解決學習困難，幫助學生早日解除預警。
精心制定計劃，提升學習效果
“凡事預則立，不預則廢。”每位學生根據自身學習特點制定本學期重修科目學習計劃，合理安排課餘時間，明确現階段學業問題的重難點，加強自我教育和自我管理。學院組織“雲”考勤，開通“線上自習室”，每日晚自習期間設置簽到時間範圍，學生拍照考勤，輔導員實時查看當日照片上的學習内容，掌握未簽到學生名單，學生自習結束上傳當日學習成果，最大限度地實現對學生線上學習情況的精準掌握。同時針對學習困難學生開展“雲”關懷，開展有效的心理疏導，通過一對一線上談話，幫助預警學生減輕心理壓力，從思想和心理兩方面給予學生“雲”支持。
學業預警一直是信息工程學院學生工作的重點。下一步，學院将在符合疫情防控工作前提下構建更加完善的科學化、系統化、規範化學業預警工作體系，形成家校合力育人機制，助力營造優良學風氛圍。
審核：姜琳 作者：薛殿春 責編：管芷芮
